"Esta obra pretende dar a conocer los beneficios, que aportan la inclusión de prácticas de Gimnasia Cerebral durante las clases de Educación Física y su impacto en el desempeño escolar, en los alumnos de la Escuela Secundaria General “Miguel Hidalgo”, ubicada en la ciudad de Apan, Hidalgo. Los resultados e indicadores obtenidos proporcionaran a los profesionales de la orientación y de la educación física; estrategias, herramientas e instrumentos para la planificación, organización y puesta en práctica de la Gimnasia Cerebral, como un programa de permanencia académica.
En la presente comunicación se aborda la importancia de incluir en los planes docentes de las Facult...
Una base orientadora establecida como un proceder para la inclusión educativa desde la formación de ...
En este arículo analizamos las principales barreras para la participación y el aprendizaje en el áre...
Se expone la información necesaria para conocer las características de los alumnos con necesidades e...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen, palabras clave en español e inglesEl trabajo ...
Debido a que el desarrollo integral del ser humano está ligado a la educación ambiental recibida, ya...
La Parálisis Cerebral es una deficiencia física motórica y en consecuencia la Educación Física juega...
La educación actual trabaja a favor de diversas líneas, una de ellas es la educación para todos, la ...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésSe ...
En la presente investigación se aborda el proceso de educación inclusiva, de un niño de grado primer...
Con esta propuesta de intervención lo que se pretende es atender las necesidades específicas del al...
Publicación en la que se trata la intervención educativa en la parálisis cerebral infantil desde una...
La escolarización de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en centros ordinarios, es cada dí...
En este artículo se analizan las estrategias que diseñan e implementan directores de bachilleratos p...
En este trabajo se estudia la dramatización como recurso para el desarrollo integral del niño. Aunqu...
En la presente comunicación se aborda la importancia de incluir en los planes docentes de las Facult...
Una base orientadora establecida como un proceder para la inclusión educativa desde la formación de ...
En este arículo analizamos las principales barreras para la participación y el aprendizaje en el áre...
Se expone la información necesaria para conocer las características de los alumnos con necesidades e...
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